老师讲的水平很好，逻辑清晰有条理，课堂气氛活跃。
南樱拿在手里的笔转了一圈，鼻尖在笔记本上点了点，第一次体会到不用在一片嘈杂里费力竖起耳朵就能听到老师说话的感觉。
下课后，安静规矩的氛围这才多了几分松散。
下一节英语。
南樱接着低头掏出英文书。
英语老师也讲的特别好，发音很标准，听说在英国留过几年学。
以前南樱的老师发音都不是很标准，南樱也习惯了，如今猛地有种之前听英文磁带时的感觉。
最后一节是自习课。
前两节课老师布置的作业不多，但南樱没转来之前练习册落下了几节课，虽然老师没有催，但她还是打算尽快补完。
很快写完当堂作业，南樱掏出一本数学练习册开始写。
“初速度8m/s……匀减速……”
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