不得不说，苏璟讲的这个科举的改制办法，对于朱元璋的冲击是巨大的。
他原本以为苏璟只是在科举选拔人才的考试内容和考试方式上做出改变，没想到竟然是这样。
按照苏璟的说法，这是搭建一个完整的教育体系。
“大致就是这样了，我个人总结一下，就是让大明的读书人，都有着自己对应的学习阶段，而不是一直学，然后参加考试，过了就是过了，没过再继续。不同的人，自然也有不同的情况，职业教育的目的，就是将那些没能在科举中一路过关斩将的读书人，发挥他们更大的作用。”
“当然了，我这些想法还很粗糙，我相信无论是大叔还是宋承旨，定然有了不少疑惑，甚至觉得有些地方是难以实施或者处理不当，更有可能是自相矛盾的。这些都很正常，有错就改，事情本来就不是一蹴而就的。”
“不过我相信，这样才能让大明更加的蓬勃发展，更加的强盛！”
苏璟做了一个慷慨激昂的总结，一方面是提升朱元璋的信心，一方面也是为了掩饰自己方案的不足。
大明不是前世，这样的教育体系想要建立，可能要花费数十年甚至百年之久。
朱元璋一代不行，还要继续靠着大明的下一代下下代皇帝继续的推行改进。
但，事在人为。
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